大发快3官方软件:人民锐评:怎样做才是真正对香港年轻人负责?-广东卫视新闻

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                                                        【六人制世界杯罢赛】

                                                        10月18日┊⊙,香港中文大学校长段崇智发表公开信指出?,校方逐一联络逾30位被捕同学┊⊿?,其中大部分称曾遭不合理对待⊿??,并亲述被拖延就医、求见律师家人无果、被逼搜身等□?⌒。段崇智校长因此要求警方查明细节后清晰交待♀♂☆,并称将为被捕学生提供协助□□☆。这封信自发出后♂∟↑,引发广泛关注┊⊿∴,但也带来巨大争议﹡□∵。有网友表示:“全信只呈现了被捕学生的一面之词∟┊,那些被激进分子伤害的学生和老师谁来代表呢?”这样的担忧◇,不无道理∟⌒,值得我们认真对待和反思♂π〇。

                                                        香港暴力示威发展到今天∟,香港年轻人也是时候静下心来⊿♂□,对自己的人生和香港的未来做些更加理性的思考?。我们已不止一次看到♀,许多激进的年轻人在谈到“民主”“自由”等口号时△,热血沸腾□□﹡,而真正被问及“民主”“自由”到底意味着什么的时候▽△,却陷入长时间的犹豫和沉默◇。一些年轻人声称他们的原则就是“不割席”⌒,只要出发点一样▽,谁干什么都互相支持▽,但真正被问及“出发点具体是什么”“终点又在哪里”时⌒⊿♂,却陷入众说纷纭、莫衷一是的境地↑⊙☆。我们每个人都有过青春∟π⌒,经历过激情燃烧的岁月∵♂,知道反对一件事、拒绝一种观点、打破一个规则是多么的容易♂,而逐渐放下成见☆↑⊙,深入了解对方π,并通过理性对话和沟通的方式解决问题是多么困难?∵△。而这π△,恰恰意味着真正的成熟和成长▽♂。

                                                        关爱学生是一位教师、一位校长的“天职”☆◇,教育学生全面客观地看待和分析社会问题更关乎学生的成长成才□〇π。在没有经过权威调查、充分了解各方情况的前提下◇△,只是把被捕学生的单方面说法呈现出来﹡⊿〇,是否能拼出完整的事实?是否能体现出真正的客观、公正?是否可能带偏舆论♂,进而干扰独立的检控和审判?段校长是香港最知名的大学校长之一☆□♂,是严肃的学者∟〇∵,一言一行会对香港社会产生很大影响△。段校长亦对这份责任非常清楚▽,他在信中专门表示↑♂,“必须谨慎运用大学的公信力”“不能仓促行事”?。但我们从这封只有“被捕学生的声音”的信中△﹡π,却读不出本该有的客观、慎重?,反而更多感到的是偏颇和臆测□▽π。

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                                                        我们无法想象♂⌒,这封公开信会对那些遭受极端激进分子伤害、不愿参与任何形式暴力却被裹挟其中的学生☆∵☆,那些渴望寻觅知识和真理、反对校园政治化的学子↑△,那些希望与激进学生理性沟通却被辱骂、恐吓、禁锢的老师♀♀▽,甚至那些至今仍躺在医院的受伤警员及其家属♀⊿⊿,造成怎样的伤害☆∟△。

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                                                        或许这封信的价值┊,在于提供了一个反思的契机:到底怎么做π□,才是真正对香港年轻人的未来负责?面对偏激、情绪化、甚至信奉暴力的年轻人⌒,我们是听之任之、无原则为其开脱♂⌒♂,还是坚决指出他们思想上的错误?⌒,纠正行动上的偏差?面对那些对自己人生感到迷茫、对国家发展模式感到困惑的年轻人♂♂┊,我们是同他们一起“哀叹”“愤慨”▽∵↑,还是用自己的学识和阅历⌒?↑,教会他们人生的道理♀⊿,使他们明白一个社会得以维系的制度和规则?这些应该都不难回答∵♂,只不过需要拿出勇气和展现正气⌒。倘若教师甚至深受尊重的大学校长也“随波逐流”⊙∟□,不辨是非、不讲对错♀,对极端激进的观点乃至暴力一味纵容┊┊,那不是真正爱护年轻人π☆﹡,而是在亲手毁了他们的未来┊。

                                                        段崇智校长在公开信的最后写道:“不管前路多艰难〇,大学会坚守传播知识、服务社会、培育品德的使命▽,让校园成为自由探索真理的地方♀π,不会放弃教导同学博文约礼的精神♂。”这样的描述﹡∴♂,是真正美好的大学愿景﹡▽。当前越来越多的香港市民认识到♀?⌒,要实现这样的愿景⌒□∵,必须坚决向暴力说不∴,坚决不能让学校成为输送暴徒的大学⊙,还校园以平静∵π┊。

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