压岁钱的意义重在仪式与内涵-耳机资讯

                                                        2020年01月20日 10:00 来源:耳机资讯 编辑:竞彩半全场投资

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                                                        【雪莉哥哥发文】

                                                        相对比来说☆?,这些年变化最大的应该是压岁钱的功能和意义☆∟〇。最初发压岁钱的目的♂,跟唐玄宗“喜赐洗儿钱”一样♂,在于替孩子压祟、辟邪和驱魔∟,以保佑孩子平安♂。后来逐步放大为长辈对晚辈的代际关怀与新春祝福◇〇,是一个整合家庭伦理关系的民俗举动和过年程序↑。再后来□◇∴,有学者指出□∵,当今的压岁钱的感情成分、感恩意识和祝福好意都在逐渐淡化┊?,不少人将压岁钱的数量当作一种相互攀比和炫富的工具△∟□,对孩子造成不良的影响▽∟。甚至一些家长通过对孩子压岁钱的控制△,和孩子建立交换关系▽,支配孩子或者用家务劳动换取压岁钱▽,或者以考出班级前三名的学习成绩来获得对一定数量压岁钱的使用权☆,扭曲了孩子对家庭责任的理解↑∴﹡,以及形成为钱而学的不良学习动机﹡。

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                                                        因此∴,在传承压岁钱的传统春节民俗的同时☆﹡△,我们还要站在注重家庭、注重家风和注重家教的高度♂,正确认识压岁钱及其时代变迁的社会价值与现实意义↑♂∟,要通过对压岁钱的社会主义核心价值观的注入π,以及习近平总书记家庭思想的指导⌒∵,把压岁钱这个重要的民族年俗引导到符合新时代价值取向的发展中来♂!笔者以为◇,以下这几个方面是必须认真把握的:

                                                        在春节的一系列年俗中⊿∵◇,除了除夕夜的过年大餐、初一一早换上新装以外☆,未成年孩子最期待的〇⊿∴,也许就是年夜饭后⊿,爷爷奶奶、爸爸妈妈等长辈派发的压岁钱▽〇∵,因为那是可以自主支配、决定春日数天喜乐的财源⌒∵!

                                                        据现存文献记载π,压岁钱最早出现于汉代﹡☆,是铸成货币形状的供于佩戴的辟邪物品⊿□,不是市面上流通的钱币↑。到了清代↑⊿∴,据《燕京岁时记》记载♂┊⌒,“以彩绳穿钱⊙⊙,编作龙型▽?,置于床脚?┊△,谓之压岁钱┊﹡π。”清人吴曼云的《压岁钱》诗中这样抒写:“百十钱穿彩线长♂,分来再枕自收藏∵,商量爆竹谈萧价⌒,添得娇儿一夜忙▽▽▽。”更侧重于描述压岁钱给孩子带来的过年喜乐⊿┊!到了民国期间π∵,压岁钱的形式转为用红纸包百枚铜钱♂∴⊙,取“长命百岁”之寓意♂⊿。纸币出现后▽┊♂,长辈喜欢用连号的新币做压岁钱♂∴,期盼孩儿“年年平安、岁岁好运”◇♀。在经济比较困难的20世纪60年代☆,甚至还用几粒糖果或几片糕点替代压岁钱⊿。自80年代才开始包成“红包”分发▽♀,去银行取新币和购买制作精美的红包纸袋是为人长辈年前通常要做的事┊∴。到了今天∴♂↑,微信抢红包或者在家族家庭群里指名道姓设限地发放红包∵〇π,已经成为最通用也最便捷的压岁钱分发形式?。

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                                                        第三☆,要从过去单一的以金钱表示的过年贺岁转化为多元的以文化方式抒发新春祝福∵△,把压岁钱放大为更有情感内涵和代际互动的压岁礼♂♂□,例如相约一次家庭的新春远足♂,给爷爷奶奶各买一双更好走路锻炼的运动鞋☆,或者购买来年年票陪着孩子去观看他(她)最期待前往的体育比赛或文艺表演∴﹡。这样的压岁形式有利于促进家庭成员之间更多的互动与交流☆,把以往的自我中心让位给更多的替家庭其他成员着想﹡∟,把过去用金钱简单应付的家庭关系改换成所有家庭成员对一些活动的共同参与〇。

                                                        首先◇☆⌒,要从过去单向向小的压岁钱给予转化为双向的代际互为关怀与祝福┊?♂,让长辈对晚辈的责任意识和晚辈对长辈的感恩意识相携并行⊿,让家庭成员之间的祝福上升为对整个家庭的祝福⊙△,让过去只对晚辈规避风险放大为整个家庭的平安意识和所有成员确保平安的集体行动◇﹡!

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                                                        其次∵▽☆,要从过去单纯给予的压岁钱过年消费转化为父母和孩子在新的一年里的消费计划甚至理财实践的代际合作♂♂,在尊重孩子对压岁钱拥有权的前提下♂△,通过自身示范和对孩子的具体指导♂♀,使之在实际配置和使用压岁钱的过程中♂♂,培养起健康的财富意识、花钱的计划意识、用钱的效率意识及增值的投资意识;甚至创造机会☆,让孩子把压岁钱的配置与爱心的培育结合起来♀◇,鼓励孩子在必要的时候♀☆,用压岁钱去资助相对贫困的同学、去投身公益﹡。

                                                        最后☆⊙⌒,要从现在热衷于微信上给红包和抢红包回归到仪式与内涵并重的压岁钱分发与接受的代际关怀和互动﹡!让压岁钱或压岁礼的给出和接受⊙,能够伴随着或用口头表达、或用书写传递的亲情∴π,放大压岁钱对新时代婚姻幸福和家庭和谐的正面功能□∴□。

                                                        在数量上┊△,20世纪50年代的父母给的压岁钱很少﹡┊,大约是5毛钱π∴▽,父母合起来给〇↑♀。改革开放以后∟?↑,随着国家越发富裕起来以及独生子女政策的实施┊♂,孩子的压岁钱数量显著增加♂。2016年一项调查结果显示△,被调查者发给孩子的压岁钱平均为458元♀∵,其中100~500元的最为普遍?♂∵,为56%;500~800元次之∵∟,为22%♂。

                                                        随着时间的推移⌒◇,压岁钱在给予的形式、数量、意义和功能上⊿,都发生了巨大的变化┊┊,并引发关于春节民俗文化传承与创新的思考⌒↑!

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                                                        (作者系中国妇女研究会副会长△?〇,厦门大学兼职教授、博导)

                                                        推荐阅读:武汉检测旅客体温