“停课不停学”不等于全天候网课!-诸暨新闻网

                                                        2020年02月28日 0:05 来源:诸暨新闻网 编辑:网上恒大竞彩投注

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                                                        【暴风变相卖身风行】

                                                        这个庚子年新春⌒♂∟,一场来势汹汹的新冠疫情〇□,几乎给全社会按下了“暂停键”♂〇。但教育领域却似乎没有停止♂〇,甚至某种程度上还在“快进”:在“停课不停学”的呼声中♂,在互联网企业的加持下﹡,整个寒假的下半程已经被网课填满☆﹡。

                                                        多数地区原定春季学期开学时间是2月17日♂。为阻断疫情向校园蔓延∴┊,确保师生生命安全和身体健康♂,教育部1月底下发通知∴,要求2020年春季学期延期开学▽☆∴。为保障“停课不停教、不停学”?,各级教育部门紧急动员♂∴∟,通力协作搭建云课堂〇⌒,协调开放线上优质教育资源∵◇。

                                                        理解和落实“停课不停学”♀♂,首先需要尊重教育基本规律☆π,不随意改变寒假的假期属性⊙。虽然足不出户π∟♂,学生的假期生活也不该被网课填满↑⊿,足够的休息时间应该保证┊▽π,适度的体育锻炼应该坚持☆〇π,多样的文化生活应该体验┊∟∟。最重要的是π△,利用这段全家足不出户的日子⊙↑,家庭可以深度参与学生的教育与成长┊☆▽,精心打造一段内容丰富的亲子时光♀,可以改善孩子和父母的关系∟,增进彼此的感情?∟,这何尝又不是一种教育??

                                                        “停课不停学”∴,特殊时期更应学有所得◇♂。假如疫情消失♂?◇,回首这段全民抗疫的时光∴,这一代青少年最应该记住的是什么﹡,学会的是什么⊙?经历此疫?□〇,除了课本⊿,大家还要认真读一读国家和人民与这场疫情的抗争:体悟逆行者真正的勇敢、敢言者弥足珍贵的风骨、普通人投身战疫的善良与坚强、科研者在一线拼搏而闪耀的英雄光芒┊。学习是成长的起点?⊿?,未来的成才路上π,这场人民“战疫”给青少年们积淀下来的◇﹡,还可以有更多△。

                                                        但是▽∵,教育主管部门的战疫应急之举π□,在全社会的教育焦虑之中□〇π,有意无意被误读⊙,并迅速催生了许多学校师生全面上网课的一场热潮♂。于是♂,一款手机应用火了:由于全国多地一些中小学已经陆续在网上开学↑〇⊙,其中不少使用钉钉在家上课∟??。寒假被吞的学生们将一腔怨气化作行动┊▽,在各应用商店集体刷差评☆∟,钉钉的一星评分骤增▽,总评分大幅下降⊿♂▽。在华为应用商店⌒?◇,一星评分已经超过一半△↑,评分暴跌至1.9分π∴。

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                                                        “停课不停学”﹡⊿π,学必有方⊙。对于多数中小学教师〇π,开展在线教学、上好“网课”有一定挑战性♂◇,但也是丰富教学经验π↑,与学生多方互动、教学相长的一个契机∵。对于学生∟,课堂由校园到“网上”┊∟,上课姿势“可坐可躺”的梦想突然实现⊙□,与校内老师的交流突然可以用上“双击666”这样的网络语汇♀,多了许多趣味∴∵?。但这些都属于教育的形式△〇┊,终须服务于教育的内容▽。新鲜感可以有┊⊿△,娱乐化不可取⊿。对一些假期被吞的学生▽⊙,网上去给钉钉刷差评的情绪可以理解□,但是∟∵,如果春季学期网络教学正式开始♂□,就必须迅速适应新学习环境、掌握网络上课方法﹡∴。每个学生端正学习态度﹡⊙▽,方能不负春光不负老师◇♂。

                                                        事实上⊿∴◇,“停课不停学”是教育主管部门针对疫情作出系列部署的总体思路∟⌒,有着丰富的内涵?◇⌒。当下∵△♀,对“停课不停学”在理解和落实中已经出现的异化和走偏△,应该引起学校和学生家长们足够的警醒♀△△。

                                                        昨天∟▽∟,教育部有关负责人在答记者问时明确:停课不停学是一种广义的学习┊∵,不是单纯的网上上课⊿♂,也不只是学习学校课程⊿。为防止增加师生负担☆,强求所有教师录播课程的行为必须予以制止▽,也不得强行要求学生每天上网打卡、上传学习视频等π?▽。

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