“停课不停学”不等于全天候网课!-台湾今日新闻网

                                                                    2020年02月26日 20:21 来源:台湾今日新闻网 编辑:快乐十分任选四万能码

                                                                    快乐十分任选四万能码

                                                                    【北京将迎局地暴雪】

                                                                    多数地区原定春季学期开学时间是2月17日⊿﹡。为阻断疫情向校园蔓延♀♂,确保师生生命安全和身体健康◇◇,教育部1月底下发通知∵♂,要求2020年春季学期延期开学┊⊙﹡。为保障“停课不停教、不停学”π,各级教育部门紧急动员┊♂,通力协作搭建云课堂▽♂〇,协调开放线上优质教育资源∵〇△。

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                                                                    这个庚子年新春▽﹡⌒,一场来势汹汹的新冠疫情﹡∴△,几乎给全社会按下了“暂停键”∟。但教育领域却似乎没有停止∴♀┊,甚至某种程度上还在“快进”:在“停课不停学”的呼声中↑,在互联网企业的加持下△,整个寒假的下半程已经被网课填满♂。

                                                                    但是☆△?,教育主管部门的战疫应急之举⊿,在全社会的教育焦虑之中∵△,有意无意被误读♂,并迅速催生了许多学校师生全面上网课的一场热潮♀〇π。于是∵,一款手机应用火了:由于全国多地一些中小学已经陆续在网上开学∟∵,其中不少使用钉钉在家上课♂。寒假被吞的学生们将一腔怨气化作行动∵,在各应用商店集体刷差评♀,钉钉的一星评分骤增♂♀,总评分大幅下降┊。在华为应用商店π,一星评分已经超过一半△,评分暴跌至1.9分□┊♀。

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                                                                    昨天⌒〇﹡,教育部有关负责人在答记者问时明确:停课不停学是一种广义的学习⊙,不是单纯的网上上课┊⊿,也不只是学习学校课程▽∵∵。为防止增加师生负担↑□☆,强求所有教师录播课程的行为必须予以制止∵↑〇,也不得强行要求学生每天上网打卡、上传学习视频等π。

                                                                    事实上∵,“停课不停学”是教育主管部门针对疫情作出系列部署的总体思路〇∟,有着丰富的内涵∴。当下♂,对“停课不停学”在理解和落实中已经出现的异化和走偏↑,应该引起学校和学生家长们足够的警醒∴∵。

                                                                    “停课不停学”☆◇∵,学必有方⊙⊿。对于多数中小学教师↑┊,开展在线教学、上好“网课”有一定挑战性☆◇△,但也是丰富教学经验↑,与学生多方互动、教学相长的一个契机∵。对于学生π,课堂由校园到“网上”〇﹡π,上课姿势“可坐可躺”的梦想突然实现?,与校内老师的交流突然可以用上“双击666”这样的网络语汇↑▽π,多了许多趣味◇⌒。但这些都属于教育的形式┊┊⌒,终须服务于教育的内容⊙。新鲜感可以有∟▽,娱乐化不可取↑∟?。对一些假期被吞的学生↑,网上去给钉钉刷差评的情绪可以理解┊,但是△↑,如果春季学期网络教学正式开始⌒↑△,就必须迅速适应新学习环境、掌握网络上课方法﹡〇□。每个学生端正学习态度﹡,方能不负春光不负老师〇┊。

                                                                    理解和落实“停课不停学”﹡,首先需要尊重教育基本规律↑∴,不随意改变寒假的假期属性∴?﹡。虽然足不出户△,学生的假期生活也不该被网课填满☆┊,足够的休息时间应该保证∵,适度的体育锻炼应该坚持♂┊△,多样的文化生活应该体验▽⊿∴。最重要的是〇⊙π,利用这段全家足不出户的日子∴┊,家庭可以深度参与学生的教育与成长?△,精心打造一段内容丰富的亲子时光↑,可以改善孩子和父母的关系∴,增进彼此的感情□,这何尝又不是一种教育♂?

                                                                    “停课不停学”☆☆,特殊时期更应学有所得﹡♀。假如疫情消失π,回首这段全民抗疫的时光⌒☆﹡,这一代青少年最应该记住的是什么♀☆,学会的是什么△??经历此疫▽,除了课本∵﹡,大家还要认真读一读国家和人民与这场疫情的抗争:体悟逆行者真正的勇敢、敢言者弥足珍贵的风骨、普通人投身战疫的善良与坚强、科研者在一线拼搏而闪耀的英雄光芒﹡。学习是成长的起点∟,未来的成才路上┊,这场人民“战疫”给青少年们积淀下来的△?,还可以有更多♂◇〇。

                                                                    推荐阅读:瓦妮莎再发长文