合法的网上购彩平台app:杜绝为争ESI排名热捧论文 分学科推行改革或是好点子-最新财经新闻

                                                          合法的网上购彩平台app:杜绝为争ESI排名热捧论文 分学科推行改革或是好点子-最新财经新闻

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                                                          【全球首例共享母亲】

                                                          “我校ESI排名又双叒叕上升!”“我校ESI高影响论文首次突破100篇”“我校又一学科进入ESI全球1%行列”?,这是百度搜索“ESI我校”后随便摘出来的几个标题∴,类似这种高校与ESI的内容□,就像节日的狂欢☆⊿□,每两个月就会集中爆发一次♂∴∟。

                                                          有了科研成果?,发表文章是自然而然和水到渠成的﹡▽∵,但是为了发表文章而搞科研┊∵,把论文作为科研指挥棒就是本末倒置了∵〇∵。科技部、教育部、人力资源和社会保障部、中科院、中国工程院也在去年发出了《关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》▽。可是□∵┊,就目前来看□,“唯论文”的现象在部分地方、单位和学科领域仍然“阴魂不散”↑。

                                                          其次↑☆△,针对不同领域建立有所区别的、公平公正的学术评议制度⊿∟☆。不重视论文质量的学术评议制度♀〇⊿,不会带来真正的学术进步⊙。同样﹡∵△,若完全忽视各学科的差异性及特殊性π,也不能真正让“唯论文”现象消失△⌒。例如∴┊,如果部分学科及研究方向是“热点”〇,论文就相对好发很多﹡♂♂,也容易吸引到更多年轻的科技工作者π┊,论文的被引频次也会水涨船高﹡?♀,大量的“跟风研究”反而会引起科研平均水平降低;如果是“冷门”、难发论文的专业□∟π,发文章相对困难﹡∴♀,可能会使一些重要学科领域人才流失严重♂∟,让我国科研发展受到影响▽△。如果仅以论文数量为评价指标♂⊙﹡,显然不利于我国科研事业的全面推进∵。

                                                          如何防止“唯论文”思想成执牛耳者⊙π?其实⌒,部分高校已经开了一个好头□♂┊,例如清华大学发布的《攻读博士学位研究生培养工作规定》♂∵,已明确规定∟π∟,博士生在学期间学术论文不再作为获得学位的唯一依据↑♂,并在各学科制定学术创新成果要求⊙,尊重学科特点和差异〇⊙。也衷心希望此类探索都能坚持下去并越走越宽π,让“唯论文”思维再也“无处生根”﹡∟。同样的♂,整个社会也应该对此类改革探索多一些耐心与包容┊∴♂。

                                                          【编辑:叶攀】]

                                                          在宣传方面♂﹡,部分学术类自媒体与高校宣传部门出于各种考虑?π,也对“唯论文”现象起到了推波助澜的作用△∟⊿。比如∵,一些学术类自媒体在介绍科研进展时∴⌒∵,往往采用“某某教授在《科学》上发表文章”“某某高校又一篇《自然》”“某某课题组喜提JACS(《美国化学会志》)”等标题∴∵,把发表“牛”论文而不是科研突破当作最为重要的业绩大肆宣传♀,加重了学术风气的虚化和浮躁倾向∴〇。学校已是如此∟∴π,若教师们在讲台上所思所讲都不再围绕“传道、授业、解惑”π〇,而是一个个怀揣着“唯论文”思维□,又怎能营造风清气正的学术氛围﹡?

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                                                          到底如何才能让学术界走出“唯论文”的怪圈□◇?以下是几点小小的建议∵┊▽。首先〇,在“破四唯”特别是破除“唯论文”这项工作上┊,或许可选择一些学科领域进行改革试验↑。例如〇,是否可以选择发表论文较多的一些领域比如材料、化学等领域进行试点呢♀?毕竟∴〇↑,我国已经过了“缺论文”的时代♂,更多的是要解决部分领域里“论文发表了很多♂⌒◇,但问题还是问题”的现实情况⊿。在防止学术风气的虚化方面﹡,如果能够通过某一学科领域的改革试验⊿┊⌒,进而起到先行示范作用并引领改革∟┊,由点带动面┊⊿↑,这无疑是积极可取的措施♂↑。

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                                                          [   杜绝为争ESI排名热捧论文 分学科推行改革或是好点子近日∴⊿☆,部分高校鼓励校内学者互刷数据、开展学术互引、多引多奖的现象在社会上引起了广泛讨论和深刻反思〇□〇。这些现象都是因为ESI——基本科学指标↑∵▽,这一原本揭示学科趋势与热点的指标π﹡,如今被广泛应用于高校学科排名⌒。

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