评杨振宁王贻芳大对撞机之争:科学议题欢迎君子之争-山东教育新闻

                                                        2019年12月10日 12:02 来源:山东教育新闻 编辑:网上购彩票软件有哪些

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                                                        【淄博中小学停课】

                                                        科学家围绕重大科学决策争个面红耳赤再正常不过▽⌒☆,只是很少诉诸大众媒体□∵。此次对阵无论胜负⊿☆﹡,对科学传播是件好事π∟。过去公众对科学争议“一脸懵”△△,因为要厘清晦涩术语▽☆△,没有科学家帮助不大可能□◇♀。  而此次物理学家的积极介入?∟♀,激烈又不失优雅地吵科学架♂♀△,不但科普了大对撞机和现代物理学⌒∟,更重要的是让普通人感受到科学话题之有趣♀♀,树立了科学家的良好公众形象∵?,对培育全社会理性讨论的精神大有裨益⊙♂⌒。  今年出台的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》指出:科学界应该崇尚学术民主△。鼓励不同学术观点交流碰撞♂,倡导严肃认真的学术讨论和评论?,排除地位影响和利益干扰□♂□。开展学术批评要开诚布公♀,多提建设性意见┊∵□,反对人身攻击∟⊙⌒。尊重他人学术话语权☆。  这些写得很对症⊙?。当下中国☆,弘扬君子之争的科学家精神♂π☆,比建不建大对撞机的议题更重要〇。  科学昌盛进步的前提是交流⊙◇。人的观点不可能一致♀⊙,在良好的讨论环境里各抒己见∟,互通有无∴,修正立场〇,可以臻于至善◇◇⊙。而讨论环境恶劣∟⊿,一说话就陷入口水战∵,科学之争就不再可能﹡↑∵。  对事不对人是很难的□⊿。瞧不惯对方自信满满的表述∵﹡,反驳时难免语带讥刺;有时急于下结论说对方“水平有限”“利益驱动”☆∴♂,这些不甚礼貌的言辞实际是“扣帽子”◇∴。还记得几年前◇▽⊿,争论某天文学装置的建设问题时π⊙,就从吵科学架发展到人身攻击和“揭老底”♂♂∵,有些德高望重的科学家在面对不同观点时﹡↑〇,跟普通的“愤怒网民”也差不多┊⊿。让人感叹:理性争鸣真不容易☆☆。  近日的大对撞机之争中〇▽☆,大多数科学家没有因为意见和利益相左就“恶评”π,一些主流媒体也能客观平衡地、不设立场地叙述是非理直♀∴。这令人欣慰⊿。  科学家应该以其学识服务公众⌒⊙。具备专业知识的人♀□▽,在公众关心的科学论争中最应发声⊙。但遗憾的是过去科学家往往不敢出头⊿▽,甚至万马齐喑π。而大对撞机争论中?△♂,一些明星科学家主动解疑释惑♀,敢于担当⌒⌒□,我们为之点赞⊙♀⊿。  应该说◇∴?,围绕大对撞机的讨论能够理性展开♀∟,杨振宁起到至关重要的作用﹡?◇。杨振宁公认的学术声誉∴♂☆,使对立方的科学家更愿意积极回应□∟▽,而且保持着措辞的尊重◇〇∵。同时一些秉持公心的论者∵,也帮助营造了“只论理不论腕”的氛围⌒☆,让学术争论并不因为杨振宁的威望或者王贻芳的资历□,而有所偏差♂◇。  我们提倡学界争鸣⊿?。学术争论应该是平等的、互相尊重的△♂♀。和而不同的君子之争⊿♀▽,为科学界注入了精气神⊙↑,引发精彩的观点交锋和优良的学风﹡⊿♂。我们期待更多的“大对撞机之争”♀♀。

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                                                        【编辑:田博群】

                                                        科学议题欢迎君子之争  弘扬科学家精神·论场  本报评论员  关于“中国要不要建大对撞机”的论争2016年就已开始↑⊿♀,近日由于一篇自媒体文章☆◇∴,再度白热化∴〇△。流行网文《杨振宁的最后一战》让许多人关心起这场物理学家的争论♂。

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