大发快三大小走势:观点PK:线性代数教材用英文,合适吗?-今日热点新闻事件

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                                                                            【赌王捐圆明园马首】

                                                                            支持方:线性代数使用英文教材∵,并无不妥国内一些高校专业课程﹡,根据实际情况◇,尝试采用英文原版教材、使用英文授课的例子并不少见∴﹡?。比如↑,东南大学机械系在1999年就曾采用过美国英文原版教材↑△π。一般情况下◇﹡⊙,学历层次越高◇,在该专业中接触、使用到的外语词汇会更加丰富多元♀♂。只要高校跟上学术前沿的发展◇☆,审慎挑选经典的外文教材↑,不仅有利于学生了解国际上的学科动态□,还能够强化其外语学习的氛围∴∴□。因此┊,清华大学将线性代数教材改为英文教材的做法是一举多得□♀,并无不妥□〇。

                                                                            煤制乙醇值不值得上∵♀?随着2020年“全国范围内推广使用车用乙醇汽油”日期临近┊⌒⊿,以及煤制乙醇技术路线的丰富⊙,业界对煤制乙醇的关注度悄然升温〇?△,该领域的投资持续增加⌒⊙,各方对煤制乙醇前景的分歧也明显增大♀﹡。

                                                                            支持方:煤制乙醇前景乐观目前国内乙醇产能并不高▽↑∵,多采用成本居高不下的粮食生物乙醇工艺?,属亏损经营△。与粮食路线乙醇相比♀?△,煤制乙醇的成本优势明显▽,已具备大规模生产的技术和资源条件﹡。全面推广燃料乙醇引发的巨大供需缺口◇,将为煤制乙醇创造难得的机遇◇♀。目前π,进口大量低价乙醇存在诸多不确定性∴∵。为满足乙醇燃料需求∟,也可能放宽煤制乙醇进军车用燃料市场政策∴↑﹡。

                                                                            怎样看待AI批改作文⊿?近日π,有媒体报道□▽⊙,国内外教育系统都开始把AI打分应用在作文打分上☆△〇,仅国内就已经有超过1.2亿人次被AI批改过作文∴〇┊,这引发了网民一连串的质疑♂□♂。

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                                                                            反对方:情感难以评判汉语博大精深☆,如果学生每一篇用心写的文章都被没有感情的机器加以评阅◇☆,就算其中的错别字、语法、句式能被明确指出☆♂□,但字里行间流露出的文字奥妙与情怀又该如何评判〇〇◇?事实上□,作文的功能一方面是提高语言能力∟,另一方面是训练语义和旨趣♂,作文的内容切题与否、篇章结构是否完整、逻辑是否顺畅甚至作者的想象力、文学素养都与之密切相关☆▽∟,而后者在目前的技术条件下很难做到▽π。

                                                                            (作者:人民网舆情数据中心主任舆情分析师 白杨)

                                                                            支持方:应积极适应“AI批改作文”的潮流AI批改不仅及时、成本低廉△,而且这种批改方式不受地理空间的限制﹡♂∵,可以散布于各地∴,有利于实现教育公平⊙▽。同时⌒▽,有助于教师从繁重的作业批改工作中得到部分解脱〇∟♂,集中精力关注学生的综合能力培养□▽π,在最大限度上保证学生的学习积极性和自觉性♂,变被动学习为主动学习⊿↑。总之□,“AI批改作文”是一种新的潮流⊿↑□,公众应当积极适应☆﹡┊。

                                                                            反对方:市场具有不确定性∴,风险大煤化工企业若把煤制乙醇的希望寄托于燃料乙醇市场π,无疑须承受巨大风险▽△。乙醇燃料在推广过程中∟,会遭遇成品油终端垄断经营、利益集团博弈、标准缺失、配套设施不健全甚至人为阻力等一系列问题∵。这种情况下〇∴﹡,若大肆上马煤制乙醇项目∵⊙▽,使国内乙醇产能迅速增加π▽?,极易引发产能过剩△∟,增加投资风险↑♂。

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                                                                            线性代数教材用英文↑,合适吗⌒⌒?近日♂∵,“清华大学将线性代数教材改为英文教材”的消息引发网民热烈讨论〇。反对方:不该用外文数学教材部分网民认为◇♀,清华大学作为国内最好的理工科大学之一☆┊♂,应该以身作则⊙☆,自主开发教材◇,提升相关专业母语教学的水平⊿↑。有网民称⌒,清华大学的做法会削弱我国学生用中文讨论线性代数的能力♀,不利于培养学生的母语学术水平?π。

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